وطنية – نظّمت عمدة التربية في الحزب السوري القومي الاجتماعي سلسلة طاولات مستديرة تحضيرية، في إطار الإعداد لمؤتمرها السنوي: “معركة التربية في مواجهة الاستعمار الجديد: استراتيجية بناء الوعي”، وذلك استجابةً للتحوّلات العالمية الجذرية التي تطال البنى التربوية والثقافية والاجتماعية والسياسية والاقتصادية في الأمّة، وما يرافقها من تحدّيات تمسّ الهوية الوطنية والوجدان القومي ومسارات بناء الإنسان.
ينطلق المؤتمر من قناعة راسخة بدور التربية بوصفها رافعة أساسية في معركة الوعي وبناء الأجيال، حيث يهدف إلى فتح نقاش علمي – نقدي معمّق حول سبل تحصين المناهج التعليمية، وتفعيل أدوار المعلّمين والطلبة والعائلة، ومواجهة الهيمنة الثقافية والرقمية، وبناء فكر تربوي مقاوم يواكب التحوّلات المعاصرة دون التفريط بالثوابت الوطنية.
افتُتحت اللقاءات بالطاولة المستديرة الأولى بعنوان “مواجهة تخبّط المناهج المحلية واجتياح البرامج الأجنبية”، وقدّمتها عميدة الأبحاث والتطوير في الحزب البروفسورة لبنى طربيه، وشارك فيها عدد من الأكاديميين والباحثين عبر أوراق بحثية متخصّصة، هم: البروفسورة غادة جوني “من التشخيص الوطني إلى تطوير المناهج: مقاربات إصلاحية قائمة على الأدلّة”، الدكتور عماد غملوش “أهمية التاريخ والتربية في شخصية المتعلّم”، الدكتور يوسف حمادة “التخبّط في المناهج: منهج مادة علم الاجتماع في المرحلة الثانوية نموذجًا”، وتناولت المداخلات واقع المناهج التعليمية، وسبل تطويرها استنادًا إلى تشخيص وطني علمي، مع التشديد على دور التربية في صياغة شخصية المتعلّم وتعزيز وعيه النقدي.
اما الطاولة المستديرة الثانية فتناولت “الذكاء الاصطناعي والسيادة التربوية”، فيما تمحورت الطاولة المستديرة الثانية حول:”التعامل مع الذكاء الاصطناعي والهيمنة الرقمية الأجنبية، وقدّمتها نجوى سبيتي، بمشاركة الدكتورة كريتشن كينغ: “تحليل مخرجات الدردشة الالية (chat bots) لتعزيز الوعي النقدي بالذكاء الاصطناعي”، الدكتور دانيال يجيك: “الاقتصاد السياسي للذكاء الاصطناعي في مناهضة الفلسطينيين”، النقيب الدكتور ربيع بعلبكي: “الأيديولوجيات الخوارزمية الهجينة وتأثيرها على التربية وثقافة المجتمع والمواطنة الرقمية”، الدكتور علي أحمد: “السيادة التربوية في زمن الذكاء الاصطناعي: ضبط المناهج والبرامج الوافدة وحماية السرديات التعليمية”.
وقد ناقشت الأوراق البحثية أبعاد التحوّل الرقمي العالمي، وانعكاساته على السيادة المعرفية، ودور المؤسّسات التربوية في حماية المناهج الوطنية وتعزيز المواطنة الرقمية الواعية، في حضور باحثين وعاملين في الحقل التربوي، أغنت نقاشاتهم في بلورة توصيات تمهيدية ستُعرض ضمن أعمال المؤتمر.
وتستكمل عمدة التربية تحضيراتها عبر تنظيم ثلاث طاولات مستديرة إضافية تُعقد في قاعة عمدة التربية – الروشة، على أن تُختتم هذه المسارات التحضيرية بعقد المؤتمر السنوي في 23 أيار المقبل في فندق سيرينادا – الحمرا في بيروت.
====ج.ع
